《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，

1米有多长呢？寒假期间，将结果填表记录下来。从学生的兴趣入手，积累了丰富的估计和测量的活动经验，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，“一步”、丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

有了自制的测量工具，将数学文化渗透到生活中，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，记录在表格之中。（刘燕）

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰富活动经验的同时感悟思想方法，寒假期间，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，小朋友们接触人民币的机会越来越少。下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！