为进一步加强家校之间的南校联系,携手为促进学生全面发展蓄力。家交流国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。育案切合实际的例解实践方法践行家校协同育人的目标,举例说明了“个人内在冰山理论”,培训促进家校之间有效交流与沟通,活动形成家校教育合力,沐函老师就学生的西小校共析外在表现,是南校因为缺乏内在的需求。5月6日下午,家交流

解答班主任们的育案困惑之后,

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的例解问题进行提问,让班主任们从本质上了解,培训孩子之所以会有这样的活动外在表现,

本次交流活动,西小校共析再针对问题进行解答。
撰稿:何雪梅
审稿:嘉和苑校区德育处