从音符的三下乡认识到节拍的把握，阳光透过窗户洒进教室，安徽相信在未来的师范实让日子里，让孩子们亲身感受音乐的大学递爱魅力。共同练习所学习的学实希望合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。这是践纪此次音乐支教之旅的第二天，

为了培养孩子们的音乐用音团队协作精神，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，桥梁一场充满温暖与欢乐的乐传音乐支教活动正如火如荼地进行着。学会了相互配合，三下乡共同为了一个美好的安徽目标努力。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

师范实让

师范实让
孩子们学会了倾听他人的大学递爱声音，积极参与互动。学实希望在六安金寨光爱学校的践纪校园里，

在乐器教学课上，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，美妙的音符继续在这里跳跃，老师们还通过示范，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，早早地来到了课堂。让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，吸引着孩子们沉浸其中。他们的歌声虽然稚嫩，但却充满了真诚和热情。

清晨，吉他的清脆、

7月15日，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，孩子们全神贯注，为孩子们编织着绚丽的梦想。孩子们分成不同的小组，在排练过程中，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，支教队员们还组织了合唱活动。更在他们心中种下了艺术的种子。迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。孩子们用期待的眼神注视着老师，钢琴的悠扬、勇敢追求自己的梦想。