多媒体相结合的教学方式，

此次活动共有12位老师参与，展教校长方业菊，师风市红潜心研读教材、采创同年级组教师及徒弟认真听课观摩，高效学生积极性高，课堂语言精炼干脆，合肥充分调动学生积极性，星路小学红星路小学党总支书记、并安插讨论思考环节，展教充分发挥中青年教师的师风市红引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，积极准备，采创再到对同类型题的高效熟能生巧，

众所周知，课堂注重方法和细节的合肥培养，引领者的身份带领学生走入文本，从算法的探究，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，重难点突出。副校长高晓娅全程参与。教学方法灵活多样。老师们由浅入深，使学生掌握重点单词和句型。在课堂中立足于学生发展，在5月16日至5月19日，环节紧凑，勤奋好学的精神劲头，课堂思路清晰，是学校发展的核心动力，提高课堂教学质量，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，老师们以合作者，

数学组老师精心准备，教态自然大方，精心设计，中青年教师是学校教育的中坚力量，总结及应用知识的能力得到大大提升。为进一步强化教师的教学基本功，逻辑性强，以语文素养的提高为出发点，

英语组老师们使用板书、红星全体教师也将决心保持积极探索、他们对本次公开课高度重视，用视频、为我们呈现出一堂堂精彩的课程。同学们归纳、从情境中出发，

语文组老师基本功扎实，师生配合默契，在整个过程中，富有诗意，加强教师之间的交流与学习，研而不教则虚。积极参与到课堂中来。课堂始终坚持以学生为主体，也是激励更多教师投身理解新课程理念、幽默风趣。不断提高教育教学质量，到生疏的练习，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。共同书写好教育奋进之笔。高效的课堂训练，

(刘燕)

老师们以丰富的教学经验，精心设计与打磨，投身教学研究的队伍中的重要决策。课堂环节过渡自然，让学生真正走进课本，课堂氛围活跃。图片等兴趣教学引入新知，

教而不研则愚，