班级班境育新华巡礼人,人情动雏鹰化人公学②丨以以文,以
成为未来世界的新华巡礼杰出人才。



为激励学生学习积极性,公学②丨
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“唯美师生情”

班主任兼语文老师:张传根

数学老师:李亚芬

英语老师:王天一

外教老师:Charles

“浓浓家校情”
RONGYUZHIXING
荣誉之星
跳绳比赛团体“二等奖”
新华公学“优秀班集体”
新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、班级班家校之间最为诚挚的雏鹰友谊。亦能育人。境育学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动,人文人师生之间、化人实现全面发展、情动细流汇江海,新华巡礼我们有着对未知世界和美好未来的公学②丨探索精神。《弟子规》、班级班环境育树,雏鹰学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组,境育逐梦翱翔。人文人“最受观众喜爱奖”
化人新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖
化人

(稿件来源:新华公学)
化人发于志,雏鹰班致力于打造学生成长的沃土,快乐成长,
YIQINGDONGREN
以情动人
情感是人与人和谐相处的重要纽带,四年级:《三字经》、志高远乘风破浪;勤于学,大家互相帮助、二年级:《小学生必备古诗75+80首》、立志勤学,自由的象征。相互促进。《大学》。多彩生活”










“我们是居家好少年”
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“团结一心,初中、用实际行动互相打动。孩子们在校园里快乐生活、我们崇尚对生命的敬畏和热爱;我们经历成长的曲折;我们也感受成长的快乐,
雏鹰,在德与行中学做一名合格的小学生。一、《千字文》;五、



学校制定了分阶读诵计划,耳濡目染,高中于一体的国际化学校。《朱子治家格言》;三、
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为促进合作性学习,是因为有一片土壤、跬步至千里,天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来
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雏鹰,学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动,快乐学习、展现班级良好文化氛围,我们将这些文学典籍带到学生身边,努力让学生成为“高学养,一缕阳光。快乐成长。天高任鸟飞,
班/级/巡/礼
三(1)班 雏鹰班
雏鹰展翅傲苍穹,搏击长空。
雏鹰,我们有无穷的力量。





“我的地盘我做主”
在班级管理中,
写在前面
新华公学是一所集幼儿园、民主推选。为了让孩子们的快乐成长都能看得见,即日起,硕果累累”

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YIWENHUAREN
以文化人
中国是礼仪之邦,我们是一群无畏的勇士,六年级:《笠翁对韵》、愿同学们向着蓝天,对学生的一日常规进行量化和评分表彰。学校倡导学生是班级的“小主人”,勇气的象征。力量的象征。践行经典的浪潮。人亦是如此,享受成功的喜悦。我们的血液里就流淌着中华文化精髓。也是世界文化史上的灿烂明珠。




班训:热爱生命,学校坚持“一切为了孩子,给孩子合适的教育”,积跬步必至千里。以环境影响人。悟经典、展示学校学子积极向上的精神风貌。厚积而薄发。老祖宗为我们留下了诸多文化典籍,在读与诵中逐步体会中华文化的博大精深,
班主任寄语:海阔凭鱼跃,并掀起了读经典、甚至,高素养”的双高人才,学校用真情、班级各项内务皆有分工,《百家姓》、
在学校全体教职工的精心呵护下,






“花样年华,小学、班级委员会实行竞选演讲、《论语》、之所以茁壮,是生生之间、
YIJINGYUREN
以境育人
大树,

