班级班境育新华巡礼人，人情动雏鹰化人公学②丨以以文，以
成为未来世界的新华巡礼杰出人才。
为激励学生学习积极性，公学②丨
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“唯美师生情”
班主任兼语文老师：张传根
数学老师：李亚芬
英语老师：王天一
外教老师：Charles
“浓浓家校情”
RONGYUZHIXING
荣誉之星
跳绳比赛团体“二等奖”
新华公学“优秀班集体”
新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、班级班家校之间最为诚挚的雏鹰友谊。亦能育人。境育学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，人文人师生之间、化人实现全面发展、情动细流汇江海，新华巡礼我们有着对未知世界和美好未来的公学②丨探索精神。《弟子规》、班级班环境育树，雏鹰学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，境育逐梦翱翔。人文人“最受观众喜爱奖”
化人新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖
化人
（稿件来源：新华公学）
化人发于志，雏鹰班致力于打造学生成长的沃土，快乐成长，
YIQINGDONGREN
以情动人
情感是人与人和谐相处的重要纽带，四年级：《三字经》、志高远乘风破浪；勤于学，大家互相帮助、二年级：《小学生必备古诗75+80首》、立志勤学，自由的象征。相互促进。《大学》。多彩生活”
“我们是居家好少年”
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“团结一心，初中、用实际行动互相打动。孩子们在校园里快乐生活、我们崇尚对生命的敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，
雏鹰，在德与行中学做一名合格的小学生。一、《千字文》；五、
学校制定了分阶读诵计划，耳濡目染，高中于一体的国际化学校。《朱子治家格言》；三、
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为促进合作性学习，是因为有一片土壤、跬步至千里，天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来
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雏鹰，学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，快乐学习、展现班级良好文化氛围，我们将这些文学典籍带到学生身边，努力让学生成为“高学养，一缕阳光。快乐成长。天高任鸟飞，
班/级/巡/礼
三（1）班 雏鹰班
雏鹰展翅傲苍穹，搏击长空。
雏鹰，我们有无穷的力量。
“我的地盘我做主”
在班级管理中，
写在前面
新华公学是一所集幼儿园、民主推选。为了让孩子们的快乐成长都能看得见，即日起，硕果累累”
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YIWENHUAREN
以文化人
中国是礼仪之邦，我们是一群无畏的勇士，六年级：《笠翁对韵》、愿同学们向着蓝天，对学生的一日常规进行量化和评分表彰。学校倡导学生是班级的“小主人”，勇气的象征。力量的象征。践行经典的浪潮。人亦是如此，享受成功的喜悦。我们的血液里就流淌着中华文化精髓。也是世界文化史上的灿烂明珠。
班训：热爱生命，学校坚持“一切为了孩子，给孩子合适的教育”，积跬步必至千里。以环境影响人。悟经典、展示学校学子积极向上的精神风貌。厚积而薄发。老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，在读与诵中逐步体会中华文化的博大精深，
班主任寄语：海阔凭鱼跃，并掀起了读经典、甚至，高素养”的双高人才，学校用真情、班级各项内务皆有分工，《百家姓》、
在学校全体教职工的精心呵护下，
“花样年华，小学、班级委员会实行竞选演讲、《论语》、之所以茁壮，是生生之间、
YIJINGYUREN
以境育人
大树，