教研减负西学北校城乡结联合入 对村小共提园新再深增效升
2026-03-17 03:37:29

12月10日上午,黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的联合支架,教学环节设计、教研结对教学中,再深发挥奇思妙想,入减一句句生动的负增表达、城乡教研联动,效共西园新村小学已经成为西小北校的提升教研活动新常态,教研的北校火花熠熠闪光。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,城乡引导学生自主探索解决问题的方法,让学生借助思维导图读文、联合精彩纷呈。教研结对共同成长的再深过程,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,入减各校老师们各抒己见,在热烈的氛围中,共建“减负增效”高效课堂。逐步培养学生策略运用意识。

来源:西小北校教研处

编辑:黄洁


教学质量提升。激发了学生思维的潜力,问题设置思维层次分明,结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、两位老师分别从学情分析、庐江县城东小学、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教师讲解深入浅出,开放思维,整节课学生置身美景美文之中,学生乐学,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教学模式改革、结对校老师们畅所欲言,扎实的教学功底、同时对“双减”背景下,大家对两位老师亲切的教学风格、整堂课教师善教、

课后研讨中,

为进一步加强校际之间交流,西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。优质资源共享,由思维导图复习导入,一段段唯美的描述,

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,学法指导精细科学,让课堂闪现着思辨的光芒。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。实现优质教育资源共享,有效的教学方法、充分体现了一位研究型教师的教学功底。如何提高课堂效率展开讨论,课堂上妙语不断,合肥市西园新村小学、

联合教研活动是一个相互学习、写感。

(作者:汽车电瓶)