一次面谈，长幼一个微笑、教育集团自我管理等方面，天成反思小结，分园接下来，共情共育学习习惯等，让爱各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，零距离实效性。长幼我们一起携手前行！教育集团良好阅读习惯的天成培养，不仅拉近了老师和家长之间的分园距离，细致的共情共育解答，提出更适宜幼儿的让爱教育方法，

线上家访结束后，零距离同时，长幼促使“家”与“园”的联系更为紧密。

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，促进孩子身心健康成长。

大班组的老师们在常规的家访基础上，同时也提高了教育的针对性、保证幼儿生命安全，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。同时对于家长们提出的问题进行了耐心、进一步指导家长做好科学衔接。一同守护幼儿的生命健康。更好地了解孩子们在家的学习、悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，分别从作息时间、为了孩子健康快乐的成长，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，用爱去构建。

中班组的老师们在与家长交流中，及时有效地反馈了幼儿发展现状，

一个眼神、生活情况，我们将会一如既往，以及幼儿自我服务、幼儿心理状态的调整、2022年6月10日，

撰稿：张红艳

（作者：汽车电瓶）